Intel­li­genz beim Down Syndrom

Die zentrale Bedeu­tung der Minder­be­ga­bung für die Lebens­füh­rung von Menschen mit Down Syndrom fordert seit Genera­tionen Ärzte, Pädagogen und Eltern zur Aufhel­lung dieser Persön­lich­keits­va­riable heraus. In einer syste­ma­tisch zusammen getra­genen Darstel­lung der Forschungs­er­geb­nisse findet der Leser Beiträge zu durch­schnitt­li­chen Intel­li­genz­leis­tung, zur Intel­li­genz­ent­wick­lung, zum Alterungs­pro­zess und spezi­fi­schen Leistungs­merk­malen.